donderdag 19 juni 2014

Zazoe

Vroeger hadden we een nestje poezen. We wisten niet hoe dat kwam. Een paar maanden later kwamen er opeens zeven katjes van de trap gelopen. Ik vond ze super schattig. We vroegen of we er twee mochten houden, één voor mijn broer en één voor mij. Mama zei telkens hetzelfde, nee. Na een tijdje haalden wij haar over en we mochten er twee uitkiezen. Ik koos een gevlekte en mijn broer een tijgertje. Hij had geen andere keuze want het waren allemaal tijgertjes. Buiten één, die was zwart met een paar witte vlekjes. De rest van de poesjes gingen naar een boerderij die wij kennen.
We hadden nog geen naam. Na een paar uurtjes hadden we eindelijk een naam gevonden. Die van mijn broer heette Petitje omdat hij de kleinste was van de groep en de mijne noemde ik Zazoe. We leerden hen ook trucjes zoals lig, volg het snoepje, springen ... Het ging eigenlijk heel goed. Toen hij groot werd, wou hij van alles uitproberen. Hij wilde zijn papa volgen naar buiten want onze poes was een buitenkat. Maar wij wilden dat Zazoe en Petitje binnen bleven. Anders hadden wij kans dat ze gingen weglopen. Op een dag kwamen broer en ik van school en zei mijn mama dat Petitje weggelopen was. Het was verschrikkelijk. Dan een paar dagen later had mijn poes zichzelf verhangen tussen de ruit. Ik wil niet meer aan deze dag denken.

Obe
klas 5

Massembre

Ik ga elk jaar op kamp met CM-Kazou. We hebben twee uur moeten rijden voor dat we in Massembre waren. De eerste dag deden we ontmoetingspelletjes zoals 'tik tak boem'. Als je getikt werd, moest je je naam roepen. Er zijn altijd vendels, dat zijn groepen die door de leiding verdeeld worden. Je hebt dan de paarse vendel, de groene vendel en de rode. Er zijn altijd 4 vendels. Ik ga dit jaar ook terug mee naar Massembre. We mogen geen telefoon meedoen. Ik ging vorig jaar met mijn neef en nu ga ik alleen.

Kirsten
klas 5

Em, effectieve micro-organismen

Mijn papa werkt in de tuin, hij doet onderhoud en snoeiwerken. In juni is het tijd om de hagen te scheren. Hij heeft drie snoeischaren, één voor de buxus die heel fijn snijdt, de andere is om gewone hagen te scheren. De allereerste die papa heeft gekocht, gebruikt hij om bamboe weg te doen. Mijn mama gaat poetsen bij mensen die veel voordrachten doen. Mijn mama is mee geweest naar een voordrachten, het ging over Em. Dat zijn goeie organismen die vechten tegen de slechte organismen. Je hebt er een paar producten voor. Je kan het voor alles gebruiken. Zoals mijn hond die heeft een wond van aan prikkeldraad aan zee, dat verzorgen we met Em. Dat ontsmet. Na 5 dagen is er een korstje op gekomen. Het is niet alleen voor thuis. Mijn papa gebruikt het ook voor in de tuinen. De boeren gebruiken het ook al voor hun land. Hij koopt dat in grote pakken aan de fabriek. Mijn mama verkoopt dat aan mensen, ook waar ze werkt om te poetsen.

Maxim
klas 5

Lengteverschil

Ik ben de kleinste van de klas. Al de rest is een half hoofd groter dan mij in klas. Wiese is de grootste van de klas, ze is dertien. Ik ben 1 meter 31 centimeter. Ik vind het niet zo erg dat ik de kleinste ben van de klas. Wiese is 1 meter 66 centimeter, er zit 35 centimeter verschil tussen ons. Ik zei eens tegen een vriendin, zij is groter terwijl zij in het 2de zit en ik in het 5de. Ze zei van dat betekent niet dat ze leuker zijn dan mij. Volgend jaar zit het vierde bij ons en al die kinderen van het 4de zijn groter dan mij. Behalve Jonas is kleiner dan mij. Jonas is 1 meter en 30 centimeter. Dat is 1 centimeter verschil. Dan ben ik niet meer de kleinste maar wel nog de jongste. Ik ben niet enkel de kleinste maar ook de jongste van de klas.

Jitske
klas 5

Jente

Mijn beste vriendin is Jente. Ik zie haar misschien wel niet zo veel maar ze is toch mijn beste vriendin. In de vakantie zal ze nog eens komen spelen. Ik vind dat super leuk. Ik vind het wel jammer dat ik haar niet veel zie. Ik nodig ze ook al drie jaar uit op mijn verjaardagsfeestje en we zijn ook al eens met onze familie en Jente haar gezin naar de Ardennen geweest. We hebben ook nog in dezelfde school gezeten. In het kleuterschooltje. Daar hadden we ook veel plezier. Maar ik ken ze niet alleen door school maar ook door mijn nonkel. Want haar ouders zijn de vrienden van mijn nonkel. Het zijn niet alleen vrienden van mijn nonkel maar ze zijn ook collega’s van mekaar. De papa van Jente werkt op een bouwwerf samen met mijn nonkel. Ik ben vorige week naar de BBQ geweest van mijn andere nonkel voor zijn verjaardag. Daar waren haar ouders ook. Maar ze wisten niet dat wij ook zouden komen en wij wisten niet dan zij zouden gaan. Hadden we het geweten dat zij ook zouden gaan komen, konden wij afspreken met hen om Jente ook mee te brengen. Want Jente was jammer genoeg niet mee. Ik denk heel vaak aan haar. Ik ben ook veel bezig tegen mama en papa over haar. Ik vraag ook heel de tijd aan mama of ze mag komen spelen. Maar dat gaat dan nooit omdat het niet voor ons past of omdat het niet past voor haar. Daarom heeft mama afgesproken met Jente haar mama om eens af te spreken met haar. Om te komen spelen. We zien haar ook vaak in de vakanties bij haar oma. Want mijn twee oma’s en twee opa’s wonen naast elkaar en wonen dan nog eens in de straat van haar oma. Dus met kerstmis zien we haar soms en dan spelen we samen. Ik ben altijd super blij als ik haar zie. Dat komt omdat ik haar niet veel zie denk ik. Ik hoop dat we in de toekomst wat meer afspreken met mekaar dan vorig jaar. Want ik zie haar maar en paar keer op een jaar. Ik sms ook soms met haar. Binnen twee weken ben ik bij mijn oma, ik moet daar dan blijven slapen. Ik heb gevraagd aan Jente of ze daar dan ook is. Ze ging misschien komen. Als ze dan komt dan gaan we spelen. Mijn zus is ook een BFF van Jente, dus als ze bij haar oma is gaat ze ook met mijn zus spelen. Ik ben gewoon super blij dat ik haar heb leren kennen.

Justine
klas 5

Lopen

Ik loop al veel tijdens het voetballen. Ik sta spits en voor wie dit niet verstaat, ik sta helemaal vooraan. In juli en augustus is er geen voetbal dan is het veel te warm om te spelen. Daarom ga ik met mama in juli en augustus lopen in het bos. En ook op de weides van de boeren op een wegeltje lopen ongeveer 15 km. Mama en ik gaan volgend jaar meedoen aan dwars door Brugge. Ik ben iets sneller dan mama. Op het einde doen we altijd een sprintje tot bij ons huis. We lopen ook veel op de voetbalwedstrijden, om het snelst. Met de bal dribbelen rond kegels. We gaan iedere zondag lopen tussen de tien en de vijftien kilometer. We trainen op conditie en afstanden afleggen.

Maxim
klas 5

woensdag 18 juni 2014

Handvraging

Gisteren ben ik op een feest geweest van mijn tante Floor. Zij gaat trouwen met Yves een Rwandees en daar is de traditie dat er voor de trouw een handvraging is. Een handvraging komt van vroeger bij de Rwandezen. Als de dochter van het gezin trouwt, gaat de dochter bij de andere familie wonen van de man en dan geeft het gezin van de man een koe aan het gezin van de vrouw. Als de vrouw gestudeerd heeft, krijgen ze een dikkere koe dan als ze niet heeft gestudeerd. Ze geven de koe want als de dochter van haar gezin weg gaat zijn er minder handen voor op het land te werken en wordt dat vervangen door de koe. Want die kan melk geven,op het land werken en kalfjes krijgen. Maar het is wel zo als de koe een kalf krijgt, gaat het eerste kalfje terug naar de familie van de man. Zo ondersteunen de families elkaar. Maar ze hebben wel geen koe gegeven aan mijn oma en opa want hier is er geen landbouw meer. Ze hebben de handvraging gedaan om de families te verbinden om met hen een goeie band te maken. Op het feest was het heel leuk ook al kon ik de meeste mensen maar half verstaan, want ze spreken daar Frans. Gelukkig was daar een jongen uit Rwanda die Nederlands kon, hij vertaalde wat we wilden zeggen tegen de andere kinderen en wat zij aan ons wilden zeggen. Toen we elkaar aan elkaar hadden voorgesteld, gelukkig kon ik dat, begonnen we te spelen.

Wiebe
klas 6

Bungalowpark

In de Paasvakantie ben ik naar een bungalowpark geweest in Limburg. Dat komt omdat we voor kerst van mama en papa een bon gekregen hadden om met z'n allen naar het bungalowpark te gaan. Toen gingen we eerst onze spullen uitpakken. Het huisje waar we in waren was heel gezellig, het was net een berghut het bracht je tot rust ook al was het een bungalowhuisje. Het bleek zelfs dat er een zwembad was. Maar we mochten er pas de volgende dag naar toe van mama en papa. Twee dagen later gingen we een wandeltocht maken. Het was er super leuk want we waren constant in de natuur en in bossen en dan weer in een natuur gebied. Toen we even op de straat waren, keek papa naar de kaart en wisten we niet goed naar welke richting we moesten gaan. De eerste auto die voorbijreed stopte omdat ze zagen dat we iets niet vonden. We hadden niet eens iets gevraagd. Toen we weer in het bungalowpark kwamen, gingen we eerst nog wat aperitieven en naar Wouters versus Waes kijken. De volgende dag gingen we fietsen. We hadden daar voor een dag fietsen gehuurd om een fietstocht te maken. En buiten de paaseieren is er in de paasvakantie niets interessants gebeurd.

Wiebe
klas 6

Paarden mishandelen

Er zijn veel mensen die paarden hebben en soms mishandelen ze ze met heel veel zweepslagen en niet genoeg eten. In Mexico is het niet normaal met de paardenmishandeling. Ze stekken met stokken met een pin. Ze steken ze in de schedel en soms leeft het paard nog en dan hangen ze hem gewoon onderste boven aan een ketting. Ze zetten veel paarden om te vervoeren in een camion en ze zitten met veel paarden tezamen. Ze vertrappelen elkaar en als ze rijden zitten ze met sporen in een paard zijn buik. Dat doe je toch allemaal niet ...

Kirsten
klas 5

Mijn verloren kat

Mijn kat is verloren toen ik negen jaar was. Toen lag hij net in het dierenziekenhuis. Hij werd daar geopereerd en toen om ongeveer acht uur kreeg mijn mama een berichtje dat mij kat dood was. Toen belde mijn mama naar mijn papa en mijn papa zei me dat mijn kat was doodgegaan en toen zat ik heel veel te huilen en kon ik niet slapen. Als ik daar aan dacht kon ik het niet op houden met huilen. En toe zeiden mijn mama en papa dat ze ongeveer dezelfde kat gingen zoeken en toen zochten vonden ze er geen in de dierenwinkels. Ze waren op het internet aan het zoeken maar eerst vonden ze geen maar naar een paar dagen hadden ze dicht in de buurt een mevrouw gevonden. Mijn zus en ik kregen alle twee een katje. Ze waren stout en toen moesten ze buiten worden gezet en toen was mijn zusjes kat weggelopen en kwam niet meer terug. De mijne kwam na twee dagen terug en mijn zus' kat was bij iemand anders in huis.

Bryan
klas 5

Bloggen

Een blog is een tekst die je schrijft en die je met de wereld wilt delen. Een blog kan over alle mogelijke onderwerpen gaan zoals ik schrijf nu een blog over een blog maken. Ik vind het niet altijd even makkelijk om een blog te schrijven, eerst moet ik een onderwerp vinden. Dat is één van de moeilijkste dingen voor mij van de blog. Daarom kijk ik altijd uit of er iets speciaals is gebeurd of ik kijk in de krant naar een artikel die me interesseert en waar ik mijn mening wil over geven. Dan duurt het altijd heel lang voor ik de eerste zinnen heb gemaakt van mijn blog. In het midden van mijn blog gaat het altijd redelijk vlot, dan ben ik goed op dreef. Dan komt de ene zin na de andere, maar op het einde van de blog is het altijd een ramp dan moet ik het slot van de blog maken, dan moet ik alles mooi afronden in een paar zinnen en dan geraak ik helemaal vast. Zoals nu, ik kan nu maar beter stoppen want ik geraak weer vast ik kan het maar beter hier bij houden.

Wiebe
klas 6

Fitnessen

Ik ben vorige week begonnen met fitnessen. Dat komt door mijn mama, zij vindt het daar zo leuk. Toen ik dat hoorde wilde ik wel een keer mee gaan om te kijken of het daar echt zo leuk is. Het was toch maar drie minuutjes met de fiets rijden van mijn huis naar de fitness en als ik het niet leuk vond, kon ik toch alleen naar huis dus waarom niet. Zo reden mama en ik naar de fitness, toen ik daar aan kwam was het heel anders dan ik verwacht. Ik vond dat de fitnesszaal op het eerste zicht een beetje klein leek. Maar goed, ik dacht ik ga dat hier een keer proberen want de sfeer was er in elk geval. Er was mooie muziek. Ik vond het superleuk, eindelijk kon ik nog eens echt zweten want sinds de laatste sporten die ik gedaan had, had ik nooit meer gezweet. Ik vond het wel leuk om nog eens een inspanning te doen. De fitness was in een mum van tijd voorbij. Toen ik met mama terugreed naar huis zei ik tegen haar dat ik ook wel wou fitnessen en zo kwam ik met mama de volgende dag terug om mij in te schrijven. We konden komen voor een test woensdag. De volgende dag toen ik daar aan kwam, moest ik eerst een een blaadje invullen. Daar moest ik op invullen waar ik woon en zo. Daarna moesten ze mij meten en wegen en moest ik een hartslagmeter om. Dan konden ze bij de oefeningen kijken hoeveel moeite ik met elke oefening heb. Toen ik klaar was, ging ik terug met de fiets naar huis en het leek alsof of ik van zelf fietste. Dat kwam denk ik om dat ik veel zwaardere oefeningen bij de fitness gedaan had.

Wiebe
klas 6

Mijn opa is gestorven

Ik heb nog een opa. Hij had kanker, tongkanker. Hij is gestorven op zondag 15 juni. Hij is in de morgen gestorven om 4 uur. Hij heette Marten en zijn vrouw heette Jeanette. Zaterdag is zijn begrafenis. Mijn broer Gregory en ik zijn zijn enige kleinkinderen, dus wij krijgen zijn erfenis want hij was de papa van onze papa die ook overleden is aan kanker. Hij was 2 jaar jonger dan mijn andere opa. Hij was 62 en zijn vrouw was 59. Zij geen recht op zijn erfenis want ze was niet getrouwd met mijn opa Marten. Hij heeft nog één zus maar die heeft ook kanker aan haar heup. Ze kan bijna niet lopen. Eten en drinken kan ze allemaal en ze heeft nog een man. Haar moeder leeft ook nog, ze is 84 jaar.

Kirsten
klas 5

Tantes kinderopvang

Bijna elke vakantie ga ik helpen bij mijn tante die dagmoeder is. Ik vind dat super tof. Daarom ga ik naar de school Mariawende. Want ik droom om dagmoeder te worden. Mijn tante woont in Waasmunster en bij haar thuis doet ze de kinderopvang. Als ik bij mijn tante ga helpen dan moeten we meer dan een uur rijden. Ik vind dat niet tof om meer of een uur te rijden. Want als we onderweg zijn of we hebben afgesproken dat ik daar mag gaan helpen dan kan ik nooit wachten. Dan wil ik direct helpen. Ik blijf wel slapen bij mijn tante want anders moeten mijn mama en papa veel te veel weg en weer rijden. Dus blijf ik daar slapen. Als ik daar blijf dan kan ik ook nog een dag meer voor de peuters en baby’s zorgen. Als de tweede dag ook voorbij is dan ga ik 's avonds pas naar huis. Dan komt mijn mama of papa mij halen of brengt mijn tante mij naar huis. In de opvang van mijn tante vind ik het super tof. Soms moet ik me wel eens kwaad maken omdat ze mekaar pijn doen of mekaar uitsluiten of ruzie maken. Er zitten niet alleen peuters maar ook baby’s. Ik mag van mijn tante de baby’s eten geven of hun pampers verschonen. De pampers verschonen vind ik wel tof maar in het begin wilde ik dat niet doen omdat ik daar vies van was. Maar nu niet meer! Ik mag de baby’s ook in bed leggen dat vind ik ook super tof. Wat ik niet kan laten is de baby’s dragen. Want ik moet leren ze te laten kruipen op de grond en ze te laten spelen. Als de kinderen gegeten hebben dan eet ik zelf mijn middageten. Als de kinderen naar huis zijn dan speel ik nog wat met mijn nichtjes of rust ik een beetje want 's avonds ben ik meestal moe. Als ik naar huis ga dan krijg ik altijd een centje voor de hulp. Want mijn tante zegt aan mijn mama dat ik en grote hulp ben in haar opvang. Als ik terug thuis ben dan ben ik blij dat ik daar heb mogen helpen. Maar aan de andere kant ben ik ook teleurgesteld dat ik terug thuis ben. Maar het meeste ben ik blij dat ik terug thuis ben want ik heb mijn mama, papa en mijn zus dan wel heel hard gemist. Want ik ben iemand die rap mijn ouders en zus zou missen.

Justine
klas 5

Dottie

Ik ben Dottie verloren. Dat is een pony waar ik altijd op reed. Maar op een dag was het wedstrijd en achter de wedstrijd liep ze mank. Ze kon niet meer genezen. Op een dag wou ik haar een beetje borstelen en ze stond er niet meer. Ik vroeg waar ze was en zeiden dat ze verkocht was. Ik dacht een keer dat Dottie in een weitje stond maar mijn vriendin Obe zei dat ze het niet was. Maar ik vroeg me af waarom ze dat zo zeker wist en toen zei ze dat Dottie eigenlijk geslacht was. Ik wist niet wat ik moest zeggen. Ik vond het zo erg dat ze dood was dat ik vier nachten heb zitten wenen. Maar als ze er over bezig zijn van dat was zo een goed pony’tje dan denk ik er toch nog aan. Ik heb haar heel veel bijgeleerd. Ik heb haar beter leren wijken, ik heb haar leren gemakkelijk aan de teugel lopen ... Maar juist op de wedstrijd was het wel moeilijk om haar te poetsen want ze was wit. Het leek zoals ze het wist dat het wedstrijd was want als ik haar ging halen dan was ze heel bruin en als het gewoon les was dan was ze altijd proper. Ik heb heel veel plezier gehad met haar. Ze was een heel braaf pony’tje. Ik mis haar heel erg maar ik kan er niets meer aan veranderen.

Caitlin
klas 5

Voetbal, oorlog

Ik ben vier jaar geleden eens naar het voetbal geweest. Dat kwam omdat Pepijn, mijn broer, toen voetbalde. Daardoor had hij een gratis ticket had gekregen om naar het voetbal te gaan kijken. Dus er moest iemand mee met Pepijn om op hem te letten. Dus zo vroeg papa aan Jacob, mijn broer en ik of wij met hem mee wilden gaan naar het voetbal. Hij vertelde dat onze oma ook mee ging als wij mee zouden gaan. En Jacob en ik wilden wel mee, want wij waren nog nooit geweest en wij wilden wel een keer zien hoe dat was. Toen ik in het voetbalstadium was en de voetballers aan het spelen waren, vond ik dat het net leek of ik op de tribune van een arena zat. Al die mensen rond mij zaten te schreeuwen en te vloeken. Ik keek naar papa en die zat daar ook mee te schreeuwen en zelfs mijn oma. Ik dacht toen hoe kunnen ze zo in een spel opgaan. Ik voelde me niet op mijn gemak maar ik zei het niet. Ik zag overal boze en zelf agressieve blikken als een voetballer niet had gescoord. Ik zag het ook bij de voetballers zelfs toen een voetballer viel, schopte een andere voetballer ernaar en de scheidsrechter zei iets tegen hem en hij keek vol woede naar de scheidsrechter. Toen dacht ik dat is gewoon geen spel maar allemaal gebaseerd op overwinnen. Het was alsof de voetballers de plaatsen van de gladiatoren hadden ingenomen en in plaats van vechten voetbalden. Na het voetbal was ik blij dat het gedaan was. En ik besloot dat ik nooit meer naar voetbal zou gaan en dat wil ik nog steeds niet want als ik op de tv voetbal zie, dan herinnert het mij nog altijd aan die ene keer dat ik zelf was gegaan en dat ik daar heel erg mijn ongemak zat.

Wiebe
klas 6

Scheiden op tv

Gisteren las ik een artikel in de krant. het ging over een nieuw tv programma: in twee dagen scheiden op tv. De mensen die scheiden krijgen alles dat ze nodig hebben om te scheiden bv advocaten, mensen die hun bij staan om te scheiden. Toen de journalisten aan de vrouw vroegen hoe ze op zo 'n raar idee kwam, zei ze dat mensen huwelijksaanzoeken doen op tv en trouwen, dus waarom zou het dan raar zijn dat ze scheiden op tv. Ik vind het verkeerd dat ze dat gaan uitzenden. Scheiden is privé, daar kan je toch niet zo maar naar kijken. Naar al de problemen dat die mensen hebben. Moest dat nu een serie zijn, waar ze gewoon na doen of ze scheiden of zo dat zou het heel anders zijn maar wat ze nu op tv brengen is echt en dan nog in twee dagen dat vind ik absurd. Ik snap niet dat er koppels die willen scheiden naar die mensen komen en dan zeggen dat ze proberen scheiden maar het niet lukt. En dan zitten waarschijnlijk de helft van de mensen die naar dat programma kijken die mensen uit te lachen. Dat kan je toch gewoon niet op tv brengen. Ik ben er tegen en ik hoop dat er binnen kort geen mensen meer naar dat programma stappen om mee te doen dan gaat de serie van zelf failliet.

Wiebe
klas 6

Arme kinderen

Er zijn veel arme kinderen in Brazilië. De kinderen leven op straat zonder eten of drinken. Er zijn veel arme kinderen over heel de wereld. Er zijn veel mensen op de wereld die geen toilet hebben. Er zijn wensen van meisjes dat ze later een toilet hebben in hun huis. Maar waarom is dat? Als de meisjes buiten naar het toilet moeten komen er soms andere mensen die hun dan misbruiken zonder dat ze het willen. En dan doden ze die meisjes. Ergens op de wereld mogen de meisjes niet kiezen met wie ze willen trouwen. En als ze dat weigeren moeten de broers of iemand uit de familie haar doden. Zo erg is het nog op sommige plaatsen. Maar bij ons in België zijn er ook veel arme mensen. We zouden er eigenlijk iets aan moeten doen want zo wilt toch niemand leven. Je moet ze proberen te helpen. Ik zou willen dat iedereen gelijk is. Maar dat gaat niet. Dus we moeten ze helpen want jij wilt ook niet zo arm worden en zonder eten op straat leven. Er zijn veel mensen die hulp nodig hebben dus moet je ze kunnen helpen.

Yara
klas 5

Kinderen van moeder aarde

Ik ben een paar weken geleden in het boek 'kinderen van moeder aarde' begonnen. Ik ben in het boek begonnen omdat mama en papa het zo een mooie boeken vonden dus dacht ik waarom niet. In het verhaal is de aarde door een kernoorlog uit evenwicht gebracht en bijna verwoest. Zes eeuwen na de derde Wereldoorlog is het ijs op Groenland gesmolten. Het land noemt niet langer Groenland maar Thule. Daar komt een nieuwe beschaving die door vrouwen wordt geregeerd, zonder legers of wapens waar er geen vervuiling of geweld is. Daar hebben de mensen respect voor de natuur, voor hen is het leven heilig. Dan komen de Badeners, mannen die komen uit Europa. Die een maatschappij hebben vol geweld macht en vervuiling. Waar ze schieten op dieren voor hun plezier. Ze komen om Thule te veroveren voor het goud, zilver, dierenpelzen, kunst. Kortom, ze komen om alle kostbaarheden en voedsel, bepaalde producten zoals graan, hout want bij hun staan er bijna geen bomen en graan en andere levens middelen omdat ze te veel vervuilen. Ze denken het land makkelijk te veroveren. Want de Tulenen hebben geen legers of wapens maar toch stuiten ze op onverwachtse tegenstand en verder zal ik niets verklappen dat moeten jullie lezen. Het is een heel prachtig boek je wordt er helemaal door meegesleept en dan is het net of je in de wereld van het boek zit dan kom je helemaal tot rust en kan je even je zorgen aan de kant schuiven. Je kan je helemaal in het boek verdiepen dan zie je een hele wereld en toch lees je nog maar besef je het amper. Een boek is gewoon iets heerlijks en als je niet leest mis je heel wat dat kan ik jullie verzekeren.

Wiebe
klas 6

Dysothografie

Ik heb dysorthografie waardoor ik het moeilijk heb met taal zoals schrijven of een andere talen leren. Bij mij is dat Frans. Het is net alsof ik woorden moet leren en teksten moet lezen die niet bestaan. Voor mij is er maar een taal en dat is Nederlands. Daar heb ik al moeite genoeg mee, maar dat is jammer genoeg geen uitvlucht om de taal niet te leren. Want later heb ik het nodig en nu ook al want Frans is onze tweede taal. De meeste mensen zien dysorthografie als een beperking maar ik zie het als een gave want als je nu een boek leest dan zie je alles voor je. Dan is het net of je niet leest maar je leest wel. Je ziet alles wat je leest. Je bent een beelddenker. En als je nu schildert zie je dan ook voor je hoe je het wil schilderen. Je hebt genoeg fantasie om het voor je te zien terwijl er andere schilders naar een voorbeeld kijken. Je moet het zien als een gave. Maar je moet die gave leren gebruiken. Er zijn natuurlijk wel wat minpuntjes maar op die minpunten moet je dan werken zoals door naar de logo te gaan. Ik moet dat ook doen. Het is niet altijd even leuk. Maar ik ben er dankbaar voor dat ik naar de logo mag gaan, want door de logo heb ik heel veel leerstof in gehaald. Want toen ik nog in het derde zat, stond ik op het niveau van het eerste leerjaar. Door de logo heb ik dat weer bij gebeend, maar ik moet het wel blijven volgen. Het enige dat wel niet leuk is, is dat het op de vrijdag na school voor mij het nog niet gedaan is, want dan moet ik nog een uur werken voor ik kan spelen.

Wiebe
klas 6

5% rijksten hebben meer dan 75% armsten

Het geld in België wordt heel oneerlijk verdeeld dat toont een studie die dat bestudeerde. Het verschil zit hem eigenlijk in het geld. Omdat de rijken meer geld hebben kunnen ze eigenlijk gewoon hun huis uitbreiden en sommige mensen hebben zelfs nog geen huis. Sommige hebben maar een klein huis en dan de mensen met een appartement en dan heb je de rijke mensen. Met aandelen hebben ze meer geluk want ze hebben waarschijnlijk zoveel mogelijk aandelen. Ze konden eigenlijk meer aan de 75 procent armsten geven zodat het eerlijker blijft voor iedereen en dat iedereen ook aandelen kan kopen, voor alle daklozen een huis kunnen kopen en niet op banken moeten slapen in het park, het station, het bos, het centrum.

***
klas 5

De kids-ID

Een ID-kaart is een paspoort om naar het buitenland te gaan. Deze is voor kinderen. Als je op vakantie gaat en je kind heeft geen kids-ID dan kan je niet over de grens. Maar ze moeten dan wel aan de grens staan voor te controleren als je de kids-ID mee hebt anders mag je niet over de grens voor op vakantie te gaan. Dan is dat wel jammer dat je niet op vakantie kan allemaal omdat je geen kids-ID mee hebt. Maar je moet het hebben anders kan niet op vakantie gaan in buitenland dus je kan niet anders dan er één hebben want anders kan je nooit op vakantie in buitenland. De ouders hebben ook een ID-kaart maar het ziet er helemaal anders uit. Tot 12 jaar moet je een kids-ID hebben en dan pas krijg je één voor volwassenen. Je moet het hebben dat je het kan bewijzen dat je de ID-kaart heb. Je ouders hebben het zo wie zo mee in hun portefeuille want daar zit meestal die van hun kind ook in.

Jitske
klas 5

Progeria

Er is een jongen, die heet Michiel. Hij is 15 jaar en hij heeft nog een zus van 8 jaar. Er is een experimenteel medicijn tegen de uiterst zeldzame verouderingsziekte progeria die de gemiddelde levensverwachting kan verlengen tot ongeveer 16 jaar. Dus Michiel gaat nog maar 1 jaar leven en zijn zus nog maar 8 jaar leven. Het medicijn lijkt de levensverwachting bij progeria-kinderen te verlengen tot negentien maanden. Michiel zijn droom is om 25 jaar te worden. Michiel had gehoopt dat zijn haar terug zou komen door de medicijnen en hem steviger zou maken. Hij weegt 17 kilo en hij is 118 cm groot maar dat gebeurt niet. Toch blijven Michiel en Amber pillen slikken omdat er niets anders is en het gaat er ook niet beter op worden zegt hun papa Wim. Michiel en Amber blijven nog steeds 2 keer per dag pillen slikken 's morgens en 's avonds. Michiel is een van de oudste progeria-kinderen die er leven. Voor de ziekte van progeria bestaat vooralsnog geen medicijn. Michiel neemt zijn zusje af en toe apart om haar uitleg te geven over de ziekte en haar voor te bereiden op wat er vroeg of laat kan gebeuren. Amber leidt ook zo'n normaal mogelijk leven. Ze heeft ook hobby’s, ze doet aan dans en paardrijden. Op Amber haar rapport in het 2de leerjaar behaalde ze 96 procent. Michiel is op 3 na de oudste progeria-kinderen in de wereld. De anderen zijn Sammy uit Italië hij is 18 jaar en Hayley uit Engeland hij is 17 jaar.

Kirsten
klas 5

Zeg stop tegen pesten

Vroeger zat ik op een school waar heel erg veel gepest werd. Ik zat in het derde kleuter en ik werd door een aantal kinderen van het 6de van mijn stepje geduwd. Ik lag op de grond en ze reden gewoon er mee weg. Ik werd ook elke dag tegen de muur geduwd en ik had bijna altijd een bloedneus en ik zat nog maar in het derde kleuter. Ik wilde zelfs niet meer naar school omdat ik er altijd werd gepest. Mijn mama is ook heel veel keer naar de directeur gegaan. Die zei elke keer dat ze er iets zouden aan doen maar er gebeurde niets. Ik vind het echt erg dat kinderen elkaar pesten en soms volwassenen ook. Dat is toch wel dom. Meestal diegene die de kinderen pest werd ook vroeger gepest. Maar dan vind ik toch dat je niet moet pesten. Ze pesten ook omdat ze stoer willen doen maar dat vind ik belachelijk. Je hoort ook veel op de TV of ergens anders dat veel kinderen hun leven beu zijn omdat ze gepest worden. Nu zit ik in Onze Bijenkorf en dat is een school waar er tenminste niet gepest word. Toch ben ik nog een beetje bang dat ik binnen 2 jaar in het middelbaar zal gepest worden.

Obe
klas 5

dinsdag 17 juni 2014

Arme mensen

In deze wereld zijn er heel veel arme mensen. In Amerika zijn er veel en in Nepal ... Maar denk maar niet dat er bij ons geen arme mensen zijn want hier zijn er ook meer dan genoeg. Ze zitten bij winkels, stations ... Ze leven met maar een heel klein beetje eten en water. Daarom leven ze veel bij winkels omdat ze dan kans hebben dat de mensen eten of drinken zouden kunnen geven. Als je zo iemand tegenkomt dan wil ik je aanraden om een klein beetje te geven. Ja, sommige mensen vinden dat het hu eigen schuld is dat ze maar moeten gaan werken maar die mensen hebben daar zelf niet om gedaan. Ze willen ook gaan werken. Ze kunnen gewoon niet want ze hebben geen geld om studies te betalen. Jij zou eens in hun schoenen moeten staan, je zou eens moeten weten hoe zij leven. Want als jij ze niets geeft van wat zouden ze dan anders moeten leven. Van insecten? Wat eigenlijk de honger zou kunnen stoppen. Maar dat doen ze natuurlijk niet omdat dat geen geld oplevert. En dan laten ze ze maar verhongeren. Zoals die vluchtelingen die komen naar hier omdat het hier een goed land is en omdat ze daar in armoede leven. Ze willen graag ook een leven zoals dat van ons. Maar de overheid wil dat niet dat ze langs de straten zitten. Ik heb dat ook niet graag. Maar in plaats van ze dan terug naar hun eigen land te sturen richt dan een plek met een onderdak in waar ze rustig met zijn allen kunnen leven. Want al je ze terug gaat sturen dan leven ze nog meer in armoede. Dan slapen ze weer bij een kerkhof of een winkel. Dus voor je iets koopt denk dan eerst aan al die mensen die dat niet kunnen.

Jade
klas 5

Na opa, oma

Mijn opa is gestorven aan mijn 2 jaar. Mijn zus Saartje heeft hem nooit gekend. Hij is overleden aan kanker. Hij rookte teveel. Na de dood van mijn opa rookt er niemand meer aan papa’s kant. Maar er zijn er ook al voordien gestopt. Mama en papa hebben nooit gerookt. Daar ben ik super blij om. Ik wil maar zeggen dat je niet moet roken want het is erg ongezond. Mijn oma rookte ook maar nu niet meer. Ze had eerst suikerziekte. Dan had ze kanker in haar lies. Dan ook in haar andere lies. En nu over heel haar lichaam. Ze is al super veel ziek geweest. Ze heeft al kanker gehad in haar lies en nu zit het er weer. Ik wil niet dat ze doodgaat. Ze mag bijna stoppen met de chemo. Ze is daardoor al haar haar kwijt. Ze hebben geprobeerd om haar te helpen door chemo te geven het heeft een klein beetje geholpen. Maar het is nog niet weg dus gaan ze de chemo ook stoppen. Als ze geen chemo meer krijgt groeit haar haar terug. Ik ga haar heel hard missen. Het moet altijd zij zijn die ziek wordt. Want ze heeft al kanker gehad en nu weer maar ze kan niet meer genezen worden. Ik wil haar niet kwijt. Ik ben mijn opa verloren, mijn hond. Mijn overgrootmoeder heeft langer geleefd dan mijn opa, dat moet verschrikkelijk zijn om te weten dat je kind dood gaat en jij leeft nog. Mijn overgrootmoeder heb ik tot mijn zes jaar gekend. Dus zij is vier jaar na mijn opa gestorven. Maar oma is de mama van mijn mama. En opa is papa’s papa. En andere oma ligt ook in het ziekenhuis aan een hernia en er is een bacterie opgekomen. Dan is die weg dan was ze weer beter. En nu zit er een infectie op en ze weten nog niet welke infectie het is. We maken bijna alleen maar ziekenhuis bezoeken.

Yara
klas 5

Ik wil tennissen

Een tijdje geleden kwam ik met het idee dat ik opnieuw wilde tennissen. Ik heb al getennist maar ik zat nog in het kleutertje, ik heb toen amper vijf lessen gevolgd. Ik wilde graag tennissen omdat ik het wel spijtig vond dat ik het gestopt was. Ik spreek al heel lang van tennis omdat ik er van droom om te tennissen. Tennissen is mijn lievelingssport en mijn lievelingstennisster is Yanina Wickmaier. Zelf wil ik ook even goed worden als Yanina. Als mijn nonkel komt vraag ik altijd of hij zijn tennisraket mee heeft. Want hij heeft zelf ook nog getennist. Als hij hem mee heeft dan tennissen we te samen. Tegen mekaar. We hebben al gekeken voor mij in te schrijven maar mama zei dat het redelijk duur is en dat ik beter eerst eens op tenniskamp ga om te zien of ik dat echt wel zou verder doen. Dan schrijven ze me misschien in. Ik zie een tenniskamp wel zitten maar ik ga liever meteen tennislessen volgen. Als ik tennislessen zou volgen zal het in Sint-Kruis zijn achter de middelbare school waar ik volgend jaar naar toe ga. Als ik dan goed kan tennissen dan gaan ik en mijn nonkel misschien samen eens gaan tennissen. Soms als ik over tennis begin kan ik er bijna niet over ophouden. Ik heb maar een tennisraket liggen thuis en een paar tennisballen. Maar ik zou graag nog een raket willen hebben en een paar nieuwe tennisballen. Want als ik wil tennissen met mijn zus of zo, dat ik nog een raket heb waar zij ook mee kan tennissen. Ik hoop dat ik rap wordt ingeschreven dat ik rap kan beginnen want ik kan echt niet wachten tot volgend jaar. Tegenwoordig als ik thuis ben en ik heb mijn tennisraket en een tennisbal vast heb wil ik direct tennissen. Moest het aan mij liggen zou ik een halve dag tennissen. In Spermalie bij mijn psychologe praat ik er ook heel dikwijls over. Ik wilde dat ik mijn eigen tennisveld zou hebben dan kon ik daar elke dag naar toe gaan in de vakanties of in de weekends. Want moest het aan mij liggen zou ik aan iedereen vragen of ze met mij willen tennissen ook al willen ze niet ik zou blijven zagen tot ze het toch doen. Als ik bij oma ben, vraag ik ook aan mijn andere nonkel om te tennissen. Dan zegt hij dat het niet kan maar hij doet het wel beter dan ik. Als ik bij oma ben tennis ik ook heel vaak met de tennisraketten van mijn nonkel en dan tennis ik met mijn nonkels, parain, zus, neefjes, buurmeisje of met mezelf. Daar bedoel ik mee tegen de muur of sla ik de bal in de lucht en dan moet ik hem dan terug opvangen en dan weer in de lucht slaan. Ik vind tennissen gewoon heel erg leuk.

Justine
klas 5

Werken

Bij mij thuis zijn ze aan de baan aan het werk. Er komt een nieuwe baan en een nieuw riool. Aan de twee kanten fietspaden. Daarom moesten al de bomen weg voor de bredere bocht. Toen dat ze de bomen weg gedaan hadden, hebben ze 5 eendeneieren gevonden. Nu werken ze aan de stroom. Bij de buren toen ze klaar waren, hadden ze bij één iemand gecontroleerd, daarom waren ze een kabbel niet aangesloten van onze buurvrouw. Ze zat 5 uren zonder stroom. De buurman die aan de stroom werkt, hij is dan helemaal naar boven geklommen op de betonen paal. Ze zijn nu al bij ons aan de stroom bezig. We zitten nu al vier dagen zonder telefoon en televisie. Er is dan iemand van Telenet gekomen. Ze hebben er één tussen stuk gestoken. Nu hebben we weer telefoon en televisie. Ze gaan heel de oprit open leggen, al de stroom komt onder de grond te liggen. Nu krijgen we gratis een teler. Op mijn verjaardag hebben we op straat gevoetbald, iedereen moest op de riolering staan en één iemand moest trappen tegen iemand anders. Als we aan de werkmannen vragen doen ze het toe voor ons. Daarom heeft mama blikjes cola gekocht.

Maxim
klas 5

Het verlies van een pony

Ik rij in het totaal al zes jaar, daarvan rij ik 3 jaar in Hof Ter Ede en nu al 3 jaar in 't Heernishof. Toen ik de eerste keer in die manege kwam zag ik een pony en ik vond hem zo leuk. Ik vroeg heel verlegen hoe die pony heette, de bazin zei Company. Ik vroeg of ik er mocht op rijden maar ze zei nee omdat hij nog te moeilijk was. Ze toonde een andere pony die er heel erg op leek. Dat was Evelientje dat vond ik een hele leuke pony om me te rijden. Een tijdje later reed ik nog op Evelientje. Een vriendin van mij Caitlin mocht opeens op Company. Ik vond het echt niet eerlijk maar ze viel er de hele tijd maar af. Annie zei dat de volgende keer als ik kwam, ik eens op Company mocht. Ik kon niet wachten tot ik weer mocht gaan paardrijden. Ik kwam in de manege ik vroeg, mag ik eens op Company rijden, ze zei ja. Ik borstelde hem en opeens vond ik dat er al een band tussen ons was. Ik kwam in piste we stapten op maar hij was wel veel groter dan Evelientje. Hoe dan ook we begonnen in te stappen. Ik vond het super leuk om met hem te rijden. Na een uurtje rijden wou ik niet meer van hem weg. Ik vond die pony zo leuk. Tot nu toe reed ik bijna altijd op die pony. Sommige zeggen geraak jij die pony nooit beu? Nee, ik geraak die pony nooit beu. De laatste keer dat ik reed, voelde ik dat er iets ging gebeuren. Want daarvoor zeiden er al een paar kinderen die daar ook reden dat Company ging verkocht worden, maar ik geloofde dat niet. Woensdag 4 juni kwam ik in de manege. Ik zag Company nergens staan, niet in zijn stal en ook niet in de weide. Een paar vriendinnen hebben met mij alle stallen onderzocht maar nergens stond hij. Na de laatste stal bekeken te hebben kwam er iemand naar mij gelopen en zei dat Company voorkocht was. De tranen sprongen uit mijn ogen. Eerst dacht ik wel dat het maar voor een grap was want ze hadden me al heel de tijd zitten plagen maar ze zei het nogmaals dat het nu geen grap was. Dat was de ergste dag van mijn leven, die dag zal ik nooit vergeten. Ik mis je Company.

Obe
klas 5

Papa's boek

Mijn papa is bezig met een boek te schrijven. Ik had dat nooit verwacht dat hij een boek ging schrijven dat was het laatste wat ik had verwacht. Hij kwam thuis van zee want hij moet voor zijn werk veel naar zee en hij kwam thuis en hij zei:"Ik bezig met een boek te schrijven." Ik vond het fantastisch, ik ben trots dat hij mijn papa is. Elke keer als hij op zee is schrijft hij. Ik vroeg hoe hij op het idee is gekomen en hij was al lang van plan om een boek te schrijven maar hij wist niet over wat hij kon schrijven. Ik zou later ook een boek willen maken. Ik ben af en toe een keer aan het denken en ga een fantasieboek maken als dat lukt. Van hem is het ook een fantasieboek. Soms als ik mag, lees ik een stukje van het boek maar het is meer een volwassenenboek want er staan moeilijke woordjes in. In zijn boek ben ik het hoofdpersonage, mijn zus en mijn mama en hijzelf zitten ook in het boek maar de namen zijn een beetje veranderd. Er zitten ook vrienden in zoals Maxim een vriend van mij, wordt in het boek Maxli. Maar zijn hoofd wordt wel afgekapt en ook een broer van mij die heet Raven want misschien ging ik Raven heten vandaar. Zijn boek gaat over een dorp en ik ga op jacht en ik zie zwarte ruiters tijdens mijn jacht richting het dorp en later kom ik dan terug naar het dorp en zie ik huizen van het dorp in brand staan, mensen die vluchten mijn mama gaat in dat deel dood en daar wordt Maxli gedood. Elke keer als ik een stukje begin wil ik altijd verder lezen. Ik heb nu alles dat hij nu geschreven heeft gelezen ik kan niet wachten op meer. Hij is nu op zee dus ik denk dat hij vanavond weer zal schrijven. Ik hoop echt voor hem dat zijn boek in de bib komt. Ik denk niet dat het zo een populair zal zijn maar ik weet bijna zeker dat het in de bib zal komen. Ik wens het beste voor hem, ik ben echt trots op hem.

Robbe
klas 5

maandag 16 juni 2014

Met de bus naar huis

Enkele weken geleden ben ik voor het eerst alleen met de bus gegaan naar huis. Het was heel spannend in het begin want ik durfde dat eerst niet. Maar ondertussen vind ik het supertof. Vanaf nu ga ik iedere week met de bus met mijn zus. Ik vertrek aan de bushalte in het dorp en stap af aan de Kruisabelewijk. 's Ochtends ga ik niet met de bus want ik zou te laat zijn om de bus te nemen. Hij zou al terug weg zijn. Want ik weet van mezelf dat ik 's ochtends de bus zou missen door te treuzelen thuis. Want ik doe dat elke ochtend, treuzelen. Normaal gezien ga ik de maandag met de bus maar als het een keer niet kan, ga ik de donderdag. Ik leer nu ook nog om met de fiets te rijden. Ik heb met de bus leren mee rijden omdat ik volgend jaar met de bus naar Mariawende ga. Ik kan dan met de bus gaan in de winter en als het regent. Ik doe het nu ook omdat ik mij er in schaam dat ik in het vijfde leerjaar zit en dat ik nog niet alleen met de bus durf te rijden. Maar als ik volgend jaar met de bus naar mijn school zou gaan dan zal ik toch wel meer of een uur onderweg zijn. Want ik moet eerst met de bus naar het station of naar 't Zand in Brugge daar dan wachten en dan nog eens meer of een half uur op de bus zitten om naar Mariawende te gaan. Als ik met de fiets onderweg ben, ben ik juist minder lang onderweg dan als ik met de bus zou gaan. Want met de bus is het maar twintig minuten rijden en naar de school waar ik nu zit is het met de bus maar zes minuten en met de fiets vijftien minuten. Nu zit ik op de bus met jongens en meisjes uit de school. De helft die op de bus zit, zit in mijn klas.

Justine
klas 5

Rode Duivels

De Rode Duivels zaten in Westkapelle en nu zijn ze op weg naar Brazilië. Ondertussen zijn ze al toegekomen in Brazilië. Ze beginnen volgende week dinsdag. Wanneer ze terug komen is te zien als ze er uit zijn. Dat is dan als ze verloren zijn. Als ze blijven dan betekent dat ze gewonnen hebben. Ze zitten in Brazilië omdat het WK is. WK betekent Wereldkampioenschap. Dat is over de heel de wereld. Ze kunnen lang weg zijn en kort weg zijn. Ze moeten meer dan dertien uur in het vliegtuig zitten om naar Brazilië te vliegen en terug naar België dat is dan meer dan zestien uur heen en terug.

Jitske
klas 5

Spreken

Al sinds mijn geboorte heb ik een spraakgebrek. Ik kon vroeger mijn 'r' en 's' en 'ch' niet goed uitspreken. Ik zei de 'l' in plaats van de 'r'. Daarom heb ik al vanaf mijn kleuter logo gevolgd. Vroeger in mijn oude school heb ik het gevolgd van mijn kleuter tot het eerste leerjaar. Daar hebben ze mij geleerd om de 'r' uit te spreken. Maar ik heb dan de verkeerde 'r' aangeleerd. Dat was namelijk de Franse. Dan ben ik naar Onze Bijenkorf gekomen, daar heb ik ook logo gevolgd. Dat heb ik heel lang gedaan maar dat hielp niet echt veel. Ik heb het zeker 3 jaar gevolgd. Na al die tijd besloot mama een logopediste thuis te vragen. Omdat mama bang was dat ik in het middelbaar zou gepest worden. Daarom hebben we het dan gedaan. Ze kwam 3 keer per week. Dat was best veel maar het heeft ook geholpen. Nu kan ik al goed die klanken al uitspreken. Ze zei ook omdat ik niet goed kon lezen ik nog lessen moet nemen maar dat hebben we niet gedaan. Ze zei ook dat ik dyslexie had. Maar dat weet ik niet zeker.

Jade
klas 5

Mama's werk

Mijn mama doet eigenlijk hetzelfde als mijn broer. Ze is kokkin. Ze werkt in Blankenberge. Ze werkt in de Cornerhouse. Mijn tante werkt daar ook. Zij heet Tamara. Ze werken aan de zee. Mijn mama moet soms werken op zaterdag en op zondag. Ze komt altijd laat thuis. Ze komt tussen 11 a 12 uur 's nachts thuis. Mijn mama staat dus in de keuken en mijn tante staat in de zaal. Haar zoon Jason werkt daar ook in zijn vrije tijd. Maar nu kan hij niet in zijn vrije tijd omdat hij moet studeren voor zijn examens.

Kirsten
klas 5

Mijn BFF Ellen

Ellen is mijn beste vriendin. Ik heb haar leren kennen op het schaatsen. We zijn al vier jaar beste vriendinnen. We schaatsen altijd samen. Maar als het schaatsen gedaan is, zie ik haar niet meer. Dat vind ik wel jammer. Maar in september zie ik haar terug. Zij is mijn beste vriendin. Ze was er ook op mijn verjaardag. Eerst hebben we een soort van disco gedaan. Dan hebben we naar de film Frozen gekeken, dan hebben we geslapen. Meer babbelen dan slapen. Dan de volgende dag zijn we 's ochtends gaan vissen en in de namiddag zijn we gaan mini-golfen. Dan zijn we een ijsje op het strand gaan eten. Toen heeft een meeuw mijn ijsje afgepakt. Ellen heb ik het laatst op mijn feestje gezien. Mijn zus komt ook goed overeen met Ellen haar zus Manon. Ellen en ik kunnen al onze geheimen aan elkaar vertellen. Ik vertrouw haar en zij vertrouwt mij. En dat is super belangrijk in vriendschap dat je elkaar vertrouwt.

Yara
klas 5

Downsyndroom

Het syndroom van Down is een genetische afwijking waarbij het lijkt of alle kinderen of mensen dezelfde gezichtstrekken hebben. Je kiest dat ook niet om dat te krijgen dat is net hetzelfde als je kiest niet om arm of rijk te zijn. Je kiest ook niet om blank of zwart te zijn. Je moet ook niet anders beginnen doen tegen de mensen met het syndroom van Down. Gewoon praten net zoals je tegen je vrienden zou praten. Ze gaan niet allemaal naar een speciale school, de meeste gaan net zoals een ander kind naar een gewone school. Zo leren ze ook veel. Ze hebben wel een verstandelijke beperking maar schoollopen kan dan ook in een gewone school. Ze ontwikkelen ook trager dan kinderen van hun leeftijd. Sommige worden ongeveer rond de 60 jaar oud. De kenmerken van een kind of een volwassene zijn: kleiner hoofd of vlakker achterhoofd, lage spierspanning, (soms) dwarse lijn over de handpalm, een brede ruimte tussen de eerste en de tweede teen en meestal weinig haar. Het syndroom komt voor op ongeveer 4,6 van de 10.000 geboortes. Hoe ouder de moeder, hoe meer kans ze maakt op een kindje met het Downsyndroom.

Wiese
klas 6

Stemmen

Er werd onlangs nog gestemd. Dan gingen volwassenen in een hokje staan. Vroeger moest je dan en bolletje kleuren om te stemmen maar nu is dat al allemaal met de computer. Je moet natuurlijk niet maar één stem uitbrengen. Want je moet stemmen voor Vlaanderen, voor België en nog voor heel Europa. Je moet dan op een partij stemmen. Deze partijen zijn voor Vlaanderen: Groen, N-VA, PVDA, Vlaams Belang ... Elke partij schrijft dan een brief met daarin zijn plannen. Dat kan 20 bladzijden zijn met wel 400 woorden maar dat kan ook maar één blad zijn met maar 50 woorden. Een van de partijen heeft niet zo veel inhoud en wil dat meer buitenlanders weggaan. Wat natuurlijk een probleem is volgens hen. Ik vind dat persoonlijk geen probleem, het zijn ook maar mensen en sommige Belgen gaan ook naar Amerika of zo. Groen wil dan weer de natuur en nieuwe problemen oplossen. Maar N-VA zegt dat eerst al de oude problemen moeten opgelost worden. Dat hangt allemaal af van de stemmen. Hoe meer stemmen ze krijgen hoe meer zetels ze krijgen.
Maar hoe werkt dat nu eigenlijk? Hoe meer stemmen, hoe meer zetels. In totaal zijn er 120 zetels. N-VA heeft er 41 maar als ze er nu meer dan 60 zetels zouden hebben zou die partij alles kunnen beslissen. Want de meerderheid krijgt altijd gelijk. Dus alle partijen willen zo veel mogelijk stemmen want dan krijgen ze meer zetels en hebben ze meer kans dat hun plannen uitgevoerd worden.

Jade
klas 5

Juul de hond

We hebben een chiwawa gekocht een eindje terug. Hij is 2 jaar, in honden jaar 14. Hij heette vroeger Daise maar we vonden dat niet mooi dus hebben we hem Juul genoemd. Toen hij binnenkwam was hij mee met mensen. Mama was ons aan het plagen omdat wij allang om een hondje hadden gevraagd. Maar dan gingen de mensen weg zonder hondje en toen waren we dolgelukkig. Mijn mama en papa dachten dat we er één week er mee gingen spelen maar we geven hem nog altijd aandacht. We laten hem buiten, we geven hem eten, we spelen er mee. We gaan ook op vakantie in een huis met paarden en ezels en het leuke is dat Juul mee mag. Ik hoop echt dat hij nog lang leeft. Ik hou zielsveel van hem. Maar mama had die avond daarvoor gevraagd of we een chiwawa mooi vinden. We vroegen aan mama waarom en ze zei gewoon en toen vonden we dat verdacht. En de volgende dag was Juul daar. Ik kan het nog altijd niet geloven. Die dag zal ik nooit vergeten, zo mooi. Ik kan het me niet voorstellen als hij dood zal gaan. Ik zal super veel wenen maar dat gaat nog lang duren want hij is nog maar 2 jaar. Ik zal altijd van hem houden.

Robbe
klas 5

Pretpark

We gaan ieder jaar naar een pretpark. Vorig jaar zijn we met de buren en vrienden naar Moviepark geweest. Dat was op mijn verjaardag. Het was 3 uren rijden. We zijn 3 uren in het park geweest, het was heel leuk. We zijn veel over kop gegaan. Er was daar attractie dat je zelf kon besturen. In het terugkeren, heb ik 2 uren half geslapen. Dan zijn we naar de zotte muts gaan eten voor mijn verjaardag. Dit jaar gaan we naar Walibi. We zijn daar al eerder geweest. We mogen niet te ver gaan dit jaar. Het moest dit jaar moest het in België blijven. Ik zou graag op het wildwaterbaan gaan en op Buzzsaw, Cobra, Vampire, Psyké Underground. Als ik er 3 kan van doen, ben ik tevreden. Dit jaar gaan we naar de Zotte muts gaan eten of naar de Spiegel.

Maxim
klas 5

Toetsen

Volgende week zijn het toetsen, drie dagen toetsen. Ik ben echt nieuwsgierig hoe moeilijk het gaat zijn en of ik het ga kunnen en ik ben ook een beetje gestrest. Ik ben nu al veel aan het oefenen vooral Frans en Nederlands, de rest moet ik minder oefenen omdat ik dat beter kan. Ik ben ook veel blogs aan het schrijven.
Vanaf maandag beginnen de toetsen. Maandag hebben we: Nederlands lezen, wereldoriëntatie-tijd dan in de namiddag hebben we Nederlands schrijven, wiskunde-meten en ook nog wereldoriëntatie-maatschappij. Dinsdag hebben we Frans -luisteren, wiskunde-cijferen,wiskunde-getallenkennis dan in de namiddag hebben we wereldoriëtatie -ruimte, Frans-lezen en ook nog Frans-schrijven. Dan hebben we alleen nog de woensdag, de woensdag hebben we Nederlands- taalbeschouwing , wereldoriëntatie -techniek en nog Nederlands- luisteren dan hebben we pauze na de pauze is het nog Wereldoriëtatie-natuur, wiskunde-meetkunde en de allerlaatste is wiskunde-hoofdrekenen. Het zijn drie dagen toetsen, ik vind het wel leuk dat het maar drie dagen want dan is het rap voorbij.

Lars
klas 6

Mijn poesje

Mijn poesje Zack is weg gelopen. Ik mis hem heel erg, je kon alles met hem doen. Ik ging altijd met hem wandelen. We hadden hem geleerd om als hij ons huis zag dan moest hij er altijd naar toe lopen. We gingen meestal met de leiband wandelen dus al hij ons huis zag dan mocht je hem gewoon los laten. Er was een dag dat hij gewoon op het fietspad lag te slapen. De mensen belden met hun bel op hun fiets en hij ging niet uit de weg. Maar hij lag wel voor ons huis zodat we hem konden zien. Op een dag waren we weg omdat het zo warm was en we kwamen binnen en mama zei dat hij nog buiten zat. Dus we hebben gewacht tot dat hij weer naar huis zou komen. Maar de volgende dag was hij er nog niet. We hebben nog een dag gewacht en hij kwam nog niet terug. Dus we wisten dat hij niet meer naar huis zou komen. Ik heb er zeker 6 dagen voor geweend. We hadden hem leren zitten en liggen. Ik ween er nu nog soms voor. Toen we dan 's ochtends opstonden, sprong hij zoals een eekhoorn naar ons gezicht maar dat vond ik niet erg. Maar mama en papa vonden dat niet zo leuk als hij ambetant deed. Maar wat dan wel leuk was aan hem als wij een filmpje keken dan sliep hij in onze armen. Als hij droomde bewoog zijn pootje heel de tijd. Dat was wel grappig om te zien. Als wij zeiden 'high five' dan deed hij echt met zijn pootje tegen onze handen. Ik zou hem graag terug hebben maar dat gaat niet meer.

Caitlin
klas 5

Mijn dyscalculie

Dyscalculie is een rekenprobleem. Ik heb een attest dat bewijst dat ik dyscalculie heb. Ik ben daar ook op getest geweest. Dan moest je oefeningen invullen van wiskunde. Soms legt Wim iets uit en die paar minuten weet ik het maar als ik het dan weer een beetje later alleen maak ben ik het weer vergeten. Ik heb ook moeite met ruimtelijk inzicht bijvoorbeeld je hebt een paar letters die in een vorm staan en dan moet je met zo een vorm bijvoorbeeld een vierkant maken bijna iedereen van de klas ziet dat maar ik niet. Luna helpt me wel en dat vind ik heel lief maar ik kan het gewoon niet zien. Met toetsen mag ik ook voor sommige dingen mijn rekenmachine gebruiken. Als er examens zijn dan sla ik altijd in paniek omdat ik bang ben om slechte punten te hebben. In het 3de ben ik blijven zitten. Eerst kreeg ik bijles en logopedie voor wiskunde en als dat dan voorbij was, keek die vorige juf niet meer achter mijn dyscalculie. Ze gaf me gewoon dingen van het 2de leerjaar. Ik dacht daardoor dat ik het niet kon. Maar dan kwam ik naar Onze Bijenkorf. Eerst kwam ik bij Wouter in het 3de. Wouter gaf mij weer hoop dat ik wel wiskunde kon. Nu zit ik bij Wim en mijn wiskunde gaat al veel beter. Maar ik begin wel weer panikeren want de examens komen er aan. Maar ik denk wel dat het zal lukken, ik hoop het toch. In het begin schaamde ik me ook voor mijn dyscalculie maar nu niet meer. Iedereen helpt me ook en dat is wel tof. Dyscalculie is niet altijd zo leuk maar je krijgt hulp en zo weet ik dat ik wel wiskunde kan maar op een andere manier dan de anderen in mijn klas.

Wiese
klas 6

woensdag 11 juni 2014

Games

Er bestaan verschillende soorten games: Strategie games, Actiegames, Adventure games, Fighting games, Sport games, Puzzel games en ook nog Classic games dat zijn alle soorten games. Ik speel graag actie,strategie en adventure games. Ik speel subway surf , Goodgame en Minecraft.
In strategie games draait het meestal om een groep. De groep vormen samen een leger en het doel is om vijanden te verslaan of punten te veroveren. Doordat verschillende personen (figuren) ieder eigen eigenschappen hebben is het aan de speler om deze op een strategische wijze zo goed mogelijk in te zetten.
Actiegames hebben een snel tempo en daar zijn dus vaardigheden zoals hand-oog coördinatie en je reactievermogen belangrijk. Binnen actiegames bestaan enkele schietgames (shooters), vechtspellen en platform games.
In Adventure games bestuurt de speler een personage en moet hierbij zo snel mogelijk puzzels, raadsels en problemen oplossen in een fantasie wereld of gewone wereld. De speler bezoekt meestal locaties, gaat op zoek naar informatie en moet objecten verzamelen om zo door te kunnen in het verhaal.
In Fighting games gaat de speler vijanden te lijf met de vuisten. Het kan hierbij gaan om in een bepaald traject vijanden te verslaan, maar er zijn ook varianten waarbij er 1-tegen-1 wordt gevochten. Er zijn vaak meerdere personages die de speler kan besturen die allemaal unieke vechtstijlen en eigenschappen hebben.
In sport games moet de speler een bepaalde sport beoefenen. Dit kunnen in principe alle sporten zijn: voetbal, tennis, basketbal of autosport. In dit soort games draait het vaak om de vaardigheden van de speler.
Puzzelgames zijn vaak eenvoudige spelletjes waarbij het meestal draait om bepaalde objecten op de goede plaats te krijgen.
Classic games zijn vaak bord- of kaartspellen die virtueel zijn geworden. Het gaat hier bijvoorbeeld om schaken of dammen.
Ik game heel graag, maar vaak moet mijn mama wel zeggen dat ik moet stoppen. Ik ga er zo in op dat ik de tijd vergeet of het stiekem toch doe, wanneer mijn tijd er eigenlijk al opzit. Ik moet wel toegeven dat het verslavend is en ik ben eigenlijk ook wel blij dat ik hierbij geholpen word zodat ik niet overdrijf. Ik heb dat al gezien bij andere kinderen en dan zie ik beter dat het overdreven is. Van jezelf zie je dat vaak niet goed. De games zijn vaak ook zo gemaakt dat je er vaak op zou spelen. Je krijgt upgrades of aanvallen binnen enkele uren of op het einde staat er 'tot morgen'. Nu gaat het beter met mijn gamen, maar een tijd geleden was ik aan het overdrijven en ben ik ook 's nachts enkele keren betrapt. Ik probeer dat nu niet meer te doen.

Lars
klas 6

Vegetariër

Ik ben bijna dertien jaar en ik heb nog nooit vlees gegeten. Vroeger heb ik wel nog enkele keren zalm gegeten, maar dat ben ik ook al gestopt. Voor mij is dit niet moeilijk, ik zie vlees gewoon niet als iets om op te eten. Mijn mama is ook vegetariër, ze wou dat ook al toen ze nog een kindje was, maar mocht dat niet van haar ouders. Ze kon dat pas kiezen toen ze 18 jaar was. Ik word niet gedwongen om een vegetariër te zijn, ik ben vrij om dat zelf te kiezen, maar ik heb voor vegetariër gekozen. Voor mij is dat normaal. Er zijn veel soorten overtuigingen die de ronde doen over vegetarisch opgroeien. Bijvoorbeeld dat je groeistoornissen krijgt, maar bij mij is dat duidelijk niet het geval, ik ben de tweede grootste van mijn klas. Andere mensen denken dat je dan alleen vis eet? Maar nee, ik eet ook geen vis. Nog anderen denken dat je dan alleen maar sla en wortelen eet, maar ik eet wel meer dan 1 miljoen dingen. En de dingen die ik eet zijn even lekker als de dingen die vleeseters eten. Mijn mama heeft wel goed vegetarisch leren koken en ze maakt heel veel verschillende dingen en de meeste vind ik super lekker. Mijn zus en broer hebben ook nog nooit vlees gegeten en zelfs ook nog nooit vis. Ze zijn er ook niet in geïnteresseerd en ze groeien ook goed :). Ik vind het woord 'vleesvervanger' zelfs raar, eigenlijk omdat ik vlees niet vervang. Maar de mensen bedoelen natuurlijk waar haal je je eiwitten vandaan. Wel ik heb het eens aan mijn mama gevraagd en ze zegt dat dat ook zit in groenten en bonen en linzen en noten en verschillende soorten granen. En soms maak ik wel eens een proteïnedrankje, dat vind ik super heerlijk. Er liggen altijd veel kleurtjes op mijn bord en het ruikt ook lekker. Voor mij ruikt het niet lekker als er vlees klaargemaakt is, maar ja ondertussen ben ik dat al gewoon van op school. Het valt mij ook op dat mensen altijd willen dat de kindjes hun vlees opeten, maar bij ons thuis is het belangrijk dat we onze groentjes opeten. Ik vind het wel jammer voor de dieren. Ze worden vaak gevangen gehouden heel hun leven en slecht verzorgd. Ze krijgen veel medicijnen en antibiotica en dan moeten ze nog doodgemaakt worden. Wij wonen naast een boer en we zien vaak dode koeien die opgehaald worden door een grote vrachtwagen. Dan zijn ze al helemaal stijf. Ze zijn niet meer sterk en gezond en worden te snel dik gefokt met voeding die eigenlijk niet goed bij hen past. Maar iedereen vindt dat blijkbaar normaal.
Toen ik een baby was, bleek ook dat ik allergisch was voor melkeiwitten, dus toen moest mijn mama zonder zuivel leren koken. Ook mijn zus en broer en mama kunnen geen melk verteren. Maar ook zonder melk zijn we goed gegroeid en eigenlijk is die melk toch bestemd voor de kalfjes. Gelukkig kennen we veel mensen die ook vegetarisch eten, dat is leuk, want anders is het wel lastig als je altijd moet zeggen dat je iets niet wil of lust en je dan alles moet uitleggen. Zelfs mijn oma en opa zijn ondertussen vegetariër geworden met af en toe wel een uitzondering. En we kennen ook wel enkele heel lekkere vegetarische restaurants. Ik wil ook graag goed leren koken en enkele gerechten kan ik al maken. Ik weet ook dat in sommige delen van de wereld de mensen ook vegetarisch leven en heel oud worden.

Lars
klas 6

Strabismus

Ik keek vroeger scheel. Het kwam eigenlijk doordat ik te vroeg geboren ben. Ik moest in de couveuse en de zuurstof is op mijn ogen geslagen. Je zou zeggen dat je zo een zonnebril moest aan doen, ik weet het eigenlijk zelf niet maar mijn mama zegt dat het daar door is gekomen. Ik moest 3 of 4 keer geopereerd worden. Na mijn eerste operaties kon ik amper mijn ogen open doen maar dan weet ik het niet meer. Ik ben de derde keer geopereerd en dat weet ik wel nog een beetje. Ik was 8 jaar. Ik moest in een aparte kamer. Oma was mee. Dan was ik het al een beetje gewoon geworden. Maar was ik het we al een beetje beu. Ik kreeg eerst een soort drankje, een beetje een verdoving. Ze brachten me naar de operatiekamer en dan kreeg een zuurstofmasker op en er zat zo'n verdoving in. Ik werd wakker en ik kreeg mijn ogen niet meer open. Ze plakten gewoon aan elkaar. Na een tijdje kreeg ik ze open maar ik kon nog niet tegen het licht. Mama legde een deken over mij dat ik geen licht had. Erna was ik hersteld maar als ik weg ging naar een speeltuin dan werd ik gepest. Dat is echt niet leuk maar na een tijdje waren mijn ogen weer goed maar nu draaien ze nog weg, maar alleen als ik moe ben. Mijn mama moet soms nog zeggen:"Zet je oog recht!" Maar dat ben ik al gewoon en ik zet ze dan recht door mijn ogen toe te doen.
Ik wil met mijn blog zeggen dat als je een meisje of een jongen ziet en ze kijken scheel, dan mag je ze niet uitlachen.

Caitlin
klas 5

Het zware onweer

Tijdens het Pinksterweekend heeft het hard geonweerd ’s nachts. Ik heb twee nachten niet kunnen slapen door de donder en de bliksem. Ik heb niet alleen van de onweer niet kunnen slapen maar ook van de warmte. Het bliksemde heel de tijd achter mekaar. Toen ik in mijn bed lag, zag ik niets anders of bliksem. Het donderde ook heel de tijd. Ik was een beetje bang van de bliksem want ze zeggen als je voor het raam staat al het bliksemt dat dat gevaarlijk kan zijn. Ik vond het ook niet leuk iedere keer toen we buiten speelden begon het te regenen en onweren. Het onweer heeft ook veel schade aangericht. Hij heeft de daken kapot gemaakt. De bliksem heeft in geslagen in huizen. Hij heeft bomen laten omwaaien in Sint-Niklaas en in Antwerpen. Ik was wel blij dat het zo warm was maar door de warmte is het beginnen onweren. Ik vond het wel raar dat het drie keer achter mekaar zo stevig heeft geonweerd. Ik hoop dat het van nacht niet weer onweert.

Justine
klas 5

Mijn groentetuin

Bij mij thuis hebben we groenten en fruit geplant in de tuin. We hebben: rabarber,cassis, braambessen, een pruimenboom, rode kruisbes. Van het fruit dat we planten, maakt mijn mama confituur van en de confituur is altijd heel lekker. Zurkel om in patatjes te doen met spek in en om in te vriezen en dan later op te eten een beetje als bewaren eigenlijk. Sla, grote komkommers, snack komkommers dat zijn mini komkommers om op te eten, uien geen witte maar rode uien. Ook een kruidentuintje hebben we. We hebben al van de snack komkommer geproefd en het is anders dan als je het uit de winkel haalt. Er moeten ook nog mini wortels in de vorm van een ronde en gemengde radijsjes komen en dat moet wel nog geplant worden. Er komen ook nog: fijne snij boontjes, prei, selder en peterselie dat moeten we nog gaan halen en planten in de tuin. Ik mag zelf de mini worteltjes planten in de tuin en dat is heel leuk dat ik het zelf mag planten, de mini worteltjes.

Jitske
klas 5

Droom

Er was eens een meisje. En ze zat met haar vriendinnen op school. Ze had een wiskundetoets. Ze kwam thuis en ze zei dolgelukkig:"Ik heb 96%". De mama was super blij. "Maar ik heb wat minder goed nieuws." "Oei wat dan?" zei het meisje? "Papa is naar Syrië voor de oorlog." "Mama, gaat papa doodgaan?" "Nee natuurlijk niet". 10 jaar later was de oorlog gedaan. Sommige mensen hadden breuken, sommige waren dood. Maar de meeste waren gewoon weer thuis. Maar Lies haar papa was er niet. Ze vroeg aan mama of papa dood is. De mama zei:"Ik weet het niet." Het meisje was zo ongelukkig, eerst ging ze naar haar kamer. Maar in de nacht liep ze weg ze kwam in een donker bos. Ineens kwam er een hertje en dan een konijntje en dan een hele hoop dieren. Ze vonden het meisje zo lief dat ze haar een boomhut toonden. Het meisje vond het super alle dieren gingen weg behalve het konijntje die bleef omdat hij de weg niet wist naar zijn huisje. De volgende ochtend draaide het meisje en ze viel van de boomhut. De dieren wisten niet wat ze moesten doen. Een paar minuten later kwam er een jongen en die hielp het meisje. Ook de mama kwam na een uurtje en die zei tegen het meisje:"Papa is terug thuis." Ze ging direct mee. De jongen vroeg:"Mag ik in je boomhut wonen?" "Natuurlijk." Ze gaven elkaar ook een zoen. Het meisje zag de papa en was dolgelukkig. Ze waren weer samen, het konijntje ging bij het meisje wonen. Alles was weer OK!

Yara
klas 6

Het middelbaar

Ik ga binnenkort naar het middelbaar. Ik ben al in geschreven dat was op de infoavond en ik was de eerste ingeschreven. Het is daar heel leuk, er zijn daar veel dieren. Er zijn daar reptielen, ganzen, eenden en ook heel veel andere dieren. Er zijn daar 5 grote serres. Daar staan bloemen en groenten. De eerst twee dagen krijgen we geen les. Ik heb maar 1 uur les Frans, daar ben ik wel blij om. Eerst 3 jaar Frans en dan krijgen we Engels. Het eerste jaar hebben we 6 uur praktijk in een week.

Maxim
klas 5